Bez czytania straszna nuda
W ramach XXVI Tygodnia Kultury Języka 8 marca odbyło się spotkanie z uczniami kl. III c SP nr 5. Zgodnie z tegorocznym mottem - „Oracja i czytelnictwo zawsze w modzie” - mali goście zostali wprowadzeni w krainę pożytecznej książki. Prezentacja multimedialna „Zalety czytania” uświadomiła dzieciom, jak ważny w życiu każdego człow…
Czytaj dalej
Trzeszczące wierszyki łamią nam języki
Czy wierszyki mogą łamać języki? - zastanawiali się uczniowie klasy I Akademickiej Szkoły Podstawowej w Kielcach. Tak! - jest to możliwe, ale jest to również świetna zabawa dla dzieci, zwłaszcza kiedy z „trzeszczącymi” wierszykami mierzą się także panie bibliotekarki i pani nauczycielka. Po naszym pełnym zaangażowania spotkaniu…
Czytaj dalej
Synonim czy homonim?
7 marca odbyły się kolejne zajęcia w ramach Tygodnia Kultury Języka. Przedszkolaki z PS nr 13 nauczyły się dzisiaj, jak odróżnić synonimy od homonimów. Dzieci chętnie wyszukiwały słowa o podwójnym znaczeniu, również synonimy nie stanowiły dla nich problemu.
Czytaj dalej
Tydzień Kultury Języka
Kolejne spotkanie z okazji Tygodnia Kultury Języka odbyło się 6 marca, a jego hasło brzmiało: „Mój język świadczy o mnie”. Wspólnie z uczniami kl. IV d z SP nr 34 ustaliliśmy co to właściwie jest „kultura języka” i dlaczego powinniśmy mówić poprawnie. Podczas rozmowy podjęliśmy temat używania wulgaryzmów. Aby dowiedzieć się co …
Czytaj dalej
By pracował język i działała główka
Tydzień Kultury Języka rozpoczęliśmy zajęciami z grupą Motylków z PS nr 32 w Kielcach. Po zapoznaniu dzieci z zasadami wyraźnej wymowy przystąpiliśmy do gimnastyki buzi i języka. W ramach ćwiczeń przedszkolaki wystawiały języki i starały się dotknąć nimi własnej brody, nosa, lewego i prawego policzka. Udawały także „krowę w kro…
Czytaj dalej
Wyłożyć kawę na ławę
6 marca odbyło się spotkanie z okazji Tygodnia Kultury Języka. Tematem przewodnim były związki frazeologiczne. Dzieci zapoznały się z fragmentami książek Grzegorza Kasdepke pt. Co to znaczy…. Następnie dopasowywały związki do ilustracji i wyjaśniały ich znaczenie. Nie sprawiało im to większej trudności.
Czytaj dalej
Trzeszczące słówka
W ramach XXVI Tygodnia Języka naszą bibliotekę odwiedziły 4-latki z PS nr 9. Mali goście z uwagą wysłuchali wierszy: O chorej żabie autorstwa T. Bogdańskiej i G. Olszewskiej oraz W hotelowym holu A. Frączek. Przedszkolaki dzielnie zmierzyły się z wymową trudnych, trzeszczących słówek. Spotkaniu towarzyszyły gry i zabawy logoped…
Czytaj dalej
Kultura języka
Co to znaczy kultura języka i jak ją można stosować w życiu codziennym, rozmawialiśmy o tym z drugoklasistami ze Szkoły Muzycznej. Najpierw dzieci wysłuchały zabawnej historyjki o chorej żabie. Następnie czytały fragmenty książki Agnieszki Frączek Trzeszczyki czyli trzeszczące wierszyki oraz Wandy Chotomskiej Kto zna słowo na K…
Czytaj dalej
Zabawa w homonimy
Dzisiaj dzieci z SP nr 14 poznały nową zabawę. W homonimy bawimy się bardzo prosto. Kto wynajdzie najwięcej słów o podwójnym lub kilku znaczeniach ten wygrywa. Wbrew pozorom zadanie okazało się dość trudne.
Czytaj dalej
Homofony
„Magiczne słowa, które wiele znaczą” to hasło spotkania, którym rozpoczęliśmy w Filii nr 13 Tydzień Kultury Języka. Uczestniczyli w nim uczniowie klasy III a z SP nr 34, którzy szybko rozwiązali krzyżówkę i dowiedzieli się co oznacza słowo homofony. Następnie wysłuchali wierszy: O ważeniu i warzeniu, O koncie w kącie, Mażę plaż…
Czytaj dalej