Imprezy dla dzieci
Językowe przygody Matołka
Z okazji trwającego Tygodnia Kultury Języka, 11 marca odwiedziła nas klasa II b ze Szkoły Podstawowej 33. Podczas zajęć wspominaliśmy też 130 rocznicę urodzin Kornela Makuszyńskiego, w związku z czym konkurencje sprawdzające znajomość języka polskiego związane były z książkami Przygody Koziołka Matołka oraz Awantury i wybryki małej małpki Fiki-Miki. Dzieci podzielone na 5 grup rywalizowały ze sobą w podwójny sposób - za zadania językowe otrzymywały punkty, ale też zbierały podkowy dla Koziołka Matołka. Celem było uzbieranie przez grupę czterech jednakowych podków. Nie było to wcale proste - żeby dostać podkowę, należało poprawnie wykonać zadanie, a następnie o tym, jaka to będzie podkowa, decydował los - wyliczanka o Koziołku Matołku. Żeby sobie ułatwić uzbieranie kompletu jednakowych podków, można było zamieniać się nimi z innymi grupami - o ile było to dla obu stron korzystne. Jeśli jednak taka transakcja opłacała się tylko jednej grupie, z konkurencją trzeba było pertraktować, oddając za cenną podkowę część zdobytych punktów.
Pierwsze dwie konkurencje były dosyć proste: należało z rozsypanki ułożyć wyliczankę o Koziołku Matołku, a list, który Matołek dostał od zwierząt z Afryki trzeba było uzupełnić odpowiednimi literami, biorąc oczywiście pod uwagę zasady ortografii. Kolejne zadanie, choć na pierwszy rzut oka proste, wymagało cierpliwości, którą nie każda grupa mogła się poszczycić: z pomieszanych sylab dzieci tworzyły przepis na przysmak Goga-Gogi. Najłatwiejsze okazało się zadanie, w którym związki frazeologiczne należało uzupełnić nazwami odpowiednich zwierząt - z tym wszystkie grupy poradziły sobie bezbłędnie. Wreszcie przy pomocy rzutów strzałkami dzieci zdobywały kapustę dla Matołka i banany dla Fiki-Miki, zaś dla siebie kolejne zadania - należało np. dokończyć przysłowia lub znaleźć błędy językowe. Na koniec podliczyliśmy punkty i podkowy. Niestety żadnej grupa nie zebrała czterech jednakowych podków i pomimo burzliwych pertraktacji nie udało się też nimi pozamieniać tak, by któraś grupa zdobyła komplet. Wyłoniliśmy jednak zwycięzców, którzy zdobyli najwięcej punktów - była to grupa III. Gratulujemy!
